朋友圈中微商刷屏并不少见，对于朋友圈中的微商，不喜欢的就屏蔽不再提示内容。
但是前不久，王欢（化名）朋友圈的微商刷屏却让她有些为难，不知如何是好。刷屏的人是王欢孩子的幼儿园老师，在朋友圈中刷屏代购面膜等化妆品。
买不买？在王欢心里画着大大的问号。买？这些商品自己明明不需要，不买？又担心得罪老师，对孩子不利。
王欢的纠结在一些家长中同样出现，颇为纠结。
9月1日，工商总局发布了《互联网广告管理暂行办法》，其中表明，互联网广告应当具有可识别性，应在显著位置标明“广告”，朋友圈、微博等社交媒体转发广告也要符合规定，否则就要承担相应责任。
如何应对朋友圈中的老师微商代购？又该如何管理这样的行为？
幼教发广告很突然
王欢的孩子在一家私立幼儿园上小班，在她眼中，孩子的老师平时对家长对孩子都很热情。
家长常常主动要加老师的微信，以便及时沟通，了解孩子的情况。“老师也没有拒绝，还说要不咱们建一个微信群，把家长拉进来，有什么信息和情况都发在群里。”
王欢和老师互加好友，家长群也就这样建起来了。
家长群建立后，大概半个月左右，一条代购信息突然出现在群里，王欢先是有些厌烦。再仔细一看，更多的是惊讶。“这条信息，不是家长发的，是老师自己发的。”
代购的内容是面膜等化妆品，包括化妆品图片、效果介绍和本人使用心得。很快在朋友圈中，王欢也发现了这名老师发的代购信息。“发的频率不是很密集的那种，说是她自己亲戚做这个，她只是帮忙发发。不过，家长群交流的应该是孩子的情况，里面却有广告，还是老师自己发的，这个让人感觉到不舒服。”
虽然隔几天才会出现一条广告，但是老师的生意也很不错。“是因老师与家长这种微妙的关系，让她代购的化妆品卖得不错。”王欢说，在家长群中，老师发出的代购信息，有时会有一些家长随即在群里公开夸赞产品效果。“老师呢，也加入了互动，发几个笑脸或者是图片表情，看的我都无语了。”
在那些购买了商品的家长与老师互动时，王欢一直保持沉默。
王欢私下与几个颇为熟悉的家长聊天时发现，绝大多数的家长对这种行为都很反感，但颇为无奈。“家长买的有多有少，有的买的整套的，有的就买个单件的。”
王欢和一些家长对于老师发出的代购产品并不感兴趣，“这么多年，化妆品都是用固定的品牌，很少去更换。”
买不买都相当纠结
思来想去，王欢最后决定购买一个套盒，398元通过微信转给了老师。“我总觉得人家都买了就我不买的话，孩子该受气了。只能买一个意思一下。”拿到产品当天，王欢就把产品送给了亲戚。
希希妈妈同样有这样的经历，加了幼儿园老师的微信，又进入了家长群。“学校的情况没说多少，有一天，老师突然在微信里向家长们做广告了，小孩儿的衣服鞋子学习用具一应俱全。”后来，朋友圈里也开始密集轰炸，一天发出三四条代购广告。“大到新款外衣、营养品，小到橡皮，都是老师的经营范围。”
在希希妈妈眼中，密集出现在家长群和朋友圈中的代购信息，不像是广告，更像是“催购令”，催促着家长赶紧购买。“老师发的这些信息，家长能不买账吗？敢不买账吗？老师有家长这样一个群体，算是稳定的客户源了。老师还会不时地说，‘某某家长买了什么’，‘就只有几套了，不要错过机会’这样的话。”
看到这样的信息，希希妈妈没有别的选择，只有无奈地购买了两件衣服，“买太小的东西，还不如不买，没准给人家老师再弄生气了。”
希希妈妈的外甥女所在的幼儿园，有着类似的情况。
几天前，希希妈妈在商城中给小外甥女买了一双鞋子，拿到鞋子后，妹妹告诉希希妈妈，前几天买过一双类似的鞋子。“我妹妹说这是幼儿园老师做的微商，在那里买的。店里几乎吃穿用什么都有，买老师卖的，对孩子总没有坏处。”
在妹妹眼中，别的家长都买了，自己如果不买的话，就会担心孩子在幼儿园里受到欺负或者冷落。孩子又很小，还需要照顾，自己就当给孩子买“保险”了。
家长多数无奈不满
希希妈妈与妹妹也常讨论老师开微商的事情，家长们对此虽然无奈，但却丝毫不影响购买热情。“其实，我自己认为，就算不买，老师也不会对你的孩子怎么样，也会一视同仁的，老师都有最起码的道德水准。但是我妹妹却不这么看。”调查中发现，许多家长都面临过类似的事情，大多数代购老师出现在幼儿园，还有少部分出现在小学。老师通过家长群、朋友圈向家长进行精准营销。
一名家长表示，孩子的幼儿园老师也成为代购一族。“说有亲戚在韩国，可以从韩国代购包和衣服等。”老师经常在朋友圈里发代购内容，“迫于无奈，多数家长还是选择买。”
对于老师在业余时间做微商，在受访家长中，多数家长表示反对。
在一名家长看来，如果家长与老师间的关系变成了店家与顾客的关系，会让彼此间变得极其尴尬。老师也会因此占用精力，不能把关注点全落在孩子身上。
“一点开朋友圈，十条里面有一半是代购广告，我都想在朋友圈征收广告费了。”一名家长说，对于其他人的广告，可以屏蔽，但是对于老师的代购广告，不仅不能屏蔽，还要十分关注。
在多数家长看来，虽然心里反对，也极少有家长会将不满表现出来。“县官不如现管，孩子在老师手中，如果让老师发现我对她不满意，那我家孩子以后可怎么办啊？”
多多妈妈最近发现，多多幼儿园老师发朋友圈的频率明显高了起来，而且全是国外的代购信息。“有亲戚去国外留学了，这名老师也顺便做代购。”多多妈妈一直假装看不到，但是感觉有些心里没底。“我觉得假装看不到或者点赞都不合适，很纠结要不要买点什么，可是确实没什么用处。从心理上还是比较难接受这个的。”
老师微店该怎么办
多多妈妈时常被朋友圈里各种莫名其妙的内容搞晕，朋友圈里除了各种微商外，还有各种拉票的、求转发的、广告软文等，不知道从什么时候开始，朋友圈就慢慢“变味儿”了。
9月1日，工商总局发布了《互联网广告管理暂行办法》，其中表明，互联网广告应当具有可识别性，应在显著位置标明“广告”，朋友圈、微博等社交媒体转发广告也要符合规定，否则就要承担相应责任。
北京京禧律师事务所律师刘洋认为，基于不同社会关系而产生的微商由于运行不规范，反而伤害了社会关系。这只是微商乱象之一。除此之外，由于监管尚属空白，微商的商品质量问题、售后问题以及个别操作是否接近传销都要打上一个大大的问号。
心理咨询师白璐认为，微信无疑拉近了人与人之间的交流，但另一方面包罗万象的负面信息、垃圾信息也不可避免。利用微信平台获得了信息传播的权力，但自己又不需要这样的信息，那么别人拉他进一个陌生群就属把这种传播权力强加到自己身上，那么自己不受干扰的权益就受到了侵犯。“尤其是出现在老师与家长的群中，这样的强加更加让家长手足无措，陷入买与不买，买多少的尴尬之中。”
刘洋表示，针对老师微商强加于家长的这一现象，老师是利用了教育权作为捆绑，侵犯了家长不受干扰的权益，应有相应的制度来规范，仅靠道德是无法约束的。
王欢的手机中，还会不时出现老师发出的代购广告，在购买了一次之后，她有些心安，也有些忐忑，“不知道别人买了多少，也不知道别人买了几次，这种心理也一直影响着我。老师开微商无可厚非，但是通过群和朋友圈向家长营销，就有点让人尴尬。”本报记者 赵喜斌